当孩子说想在这里学习“20年”英语时,我就知道这个选择没错!

“妈妈,你在知慧英语帮我报名了多久的课呀?”

“妈妈我要在这⾥上⼆⼗年 ,我们报名⼆⼗年吧!”

“宝⻉,⼆⼗年后你早就毕业啦!”

这是知慧学术英语学员Miumiu和妈妈的一段对话,这看似简单的对话包含的不仅是对知慧学术英语教学结果的认可,更是对知慧教学方式的喜爱。


从抗拒到热爱,只需要一个正确的方向

MiuMiu

· 公⽴⼩学⼀年级

· 2018年5年⼊学知慧,就读英⽂阅读启蒙(EE)课程 ,海上世界中⼼⾸批学员



MiuMiu妈妈坚信“兴趣是孩子最好的老师”。最早在她中班的时候,也去过别的机构试过英语课,那时她不喜欢,还哭闹着抗拒,MiuMiu妈妈不愿意勉强孩⼦,坚持英语学习以兴趣和培养孩⼦的⾃信⼼为主,所以妈妈开始转变⽅向,有意识地⽤孩⼦感兴趣的⽅⾯引导她。



出国旅游是MiuMiu最期待的乐趣之⼀,妈妈告诉MiuMiu:“英语是世界通⽤的语⾔,掌握好英语,将来去国外就能⽆障碍地沟通交流啦”。于是孩子就默默记住了。


“好不容易孩⼦对英语再次有了兴趣,仔细筛选对⽐了各家机构,来知慧试听后MiuMiu感觉不错,不知不觉就在这边上了⼀年啦,她真的很喜欢在知慧上课”,MiuMiu妈妈告诉我们。



在知慧,孩⼦是教学的中⼼,⽼师通过⽀架式教学⽅式,帮助孩⼦更好地融⼊课堂,通过提问和引导的⽅式来帮助孩⼦掌握和强化阅读技巧。MiuMiu的英⽂⾃信⼼,也是这么⼀步⼀步建⽴起来的。



泡在书堆里让想象力和好奇心自由生长

除了对老师们教学方式的喜爱,拥有3万册原版英语分级图书的图书馆也是MiuMiu喜欢的地方。在采访中,MiuMiu说自己很喜欢知慧图书馆,因为这里有很多的书,沉浸在书海中的时候,她开玩笑说想在这里学习“一百年”。


MiuMiu和阅读启蒙班上的⼩伙伴们,最喜欢在课间或是放学后围坐起来,⼀起翻阅⼀些硬⽪封⾯的⼤部头。图书馆题材丰富的分级原版书对孩⼦来说简直是宝藏。



虽然现在的他们还没有独⽴阅读的能⼒,却能顺着好奇的天性对未知世界进⾏最初的探索。从⽂学类的科幻小说到⾮⽂学类的科普读物,涵盖29种⽂体,充满了⽇常⽣活中接触不到的⽂化题材与经典作品,实在是太有趣啦!


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错过英⽂启蒙的⻩⾦时期,还能补救吗

和MiuMiu中班就启蒙英语不一样的是Rola。


Rola Yang

· 公⽴⼩学四年级

· 2018年9年⼊学知慧,就读英⽂阅读启蒙3阶段(EE3)课程,毕业后升到分享式英⽂阅读1阶段(GGR1)课程,就读GGR的3个⽉内GE由1.8进步到2.4,IRL由PP进步到1.8。


Rola妈妈说,尽管她有意识要着手给孩子做英语的启蒙,却不知道怎么做,以⾄于后来错过了阅读启蒙的⻩⾦时期。虽然觉得孩⼦的英语听说还可以,但读写⽅⾯确实是落后不少。Rola已经小学四年级,开始阅读和写作的启蒙还来得及吗?


经朋友介绍了解到知慧学术英语,更坚定了她要提升孩⼦英⽂读写能⼒的想法。去年8⽉,四年级的Rola来做⼊学测试的时候还只是阅读启蒙3阶段的⽔平(等同于美国Pre-K)。⽽且,她拒绝阅读英语书。


其实也不难理解,对于像Rola这种High-low(⾼年级但阅读能⼒低)的孩⼦来说,对英语书很容易产⽣畏难情绪。这个时候的Rola中已经开始阅读中文的侦探推理⼩说了,但能够读懂的英语书还停留在幼⼉园绘本的⽔平,这个时候就需要⽼师和家⻓多给孩子⼀些引导和⽀持。



在Rola就读的分享式英文阅读课堂上,教材的难度是螺旋式的上升,难易穿插,同时文学类和非文学类交替穿插穿插,更有利于学⽣树⽴信⼼。


另⼀⽅⾯,老师⿎励Rola坚持Home Reading,参与知慧的阅读挑战打卡,读完还能获得奖励!经过9个⽉的学习,她的阅读能⼒得到了很⼤的提升,达到GE2.4(即美国⼩学2年级第四个⽉的⽔平)


Felicia⽼师看着Rola⼀步步成⻓,阳光活跃的她,在课堂上已经能够⽤英⽂和⽼师还有同学进⾏交流和讨论,⽐起刚开始,写作的细节也更加丰富了!




开始的时候,Rola的写作Homework因为照抄原⽂或是审题不清,被⽼师要求重新写。



渐渐地,⽆论是课堂作业还是课后作业,都能够完成得很棒了!



⽽且擅⻓画画的Rola,总是会在写作中加⼊独具创意的插画来丰富作品,⾮常吸睛呢!



找回曾经“丢失”的亲⼦英⽂阅读时光

谈起英⽂启蒙的时候,Rola妈妈也是感触颇深,去年刚来把Rola送来知慧的时候⼆宝刚出⽣,没有额外的精⼒去辅导她的英语学习,在知慧学术英语学习的几个月,Rola的阅读兴趣和能力有了很大的提高,也养成借英⽂书回家读的习惯,妈妈会要求她Read Aloud⼤声读出来,妈妈坐在旁边带妹妹⼀起听。


近期Rola还常常会主动拿起妹妹的英⽂绘本,配上夸张的表演读给妹妹听。妈妈笑说:“⼩时候没有给姐姐做的英⽂阅读启蒙,现在带着妹妹⼀块⼉补上了”!


知慧所倡导的学术英语——“读写”同步“听说”,像美国同龄⼈⼀样运⽤英语,作为国内为数不多对标美国K12教学大纲的机构,在全面提高青少儿学术英语能力时,不仅培养学生的英语听说读写能力,更是培养和发展学生的综合学术能力。



在知慧学术英语“读写”的学习,不仅是词汇、句型、语法、段落的掌握,更是思维、观点的培养,以及对⽂化的理解和世界的认知,这也是家长们在众多英语学习机构中选择知慧学术英语的一个原因。


MiuMiu和Rola都是知慧学术英语深圳海上世界中心众多优秀学员中的代表。本月正值海上世界中心周年庆,一系列诚意满满的活动就等你来!


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