英文阅读精读|书都白读了？ 把书“读厚”的差距竟然这么大！
阅读天天在抓，家里的原版书也是一本接一本，但是读完之后发现收效甚微？ “读过”可不算什么，小小一册书，用对了方法，能让孩子们读出不一样的“厚度”。 本期TESS课堂我们选取著名的《Just Saving My Money》，来看看“读厚”的魔力！ 《Just Saving My Money》 AD390L 丨 GE 1.2 ▌推荐原因： 选自全球知名读物“I can read （Little Critter）系列”，主角这只毛茸茸的小家伙并非某一种具体的动物，而是一个集合了袋熊、仓鼠、兔子甚至豪猪等多种动物外形特点的“小毛人”，可谓红遍全球。 作者Mercer Mayer是一位广为人知的美国绘本作家，创作超过300本的绘本作品。 目前为止，小毛人已经诞生了40多年，目前销量达到1.5亿册。小毛人也获得了很多的奖项，荣获美国文化理事会奖、美国国家图书馆“孩子们的选择”大奖、华盛顿欧文奖等多项大奖。入选《纽约时报》畅销书单、《出版者周刊》终身畅销童书、《出版者周刊》年度畅销童书。 同时，Little Critter 系列的书也入选美国 Harper Collins 出版社的王牌分级阅读系列《I Can Read》中。在英美国家，几乎每一个孩子都读过 Little Critter，由此可见其知名度和经典性，是能够与经典的《斯凯瑞》系列相媲美的殿堂级著作。 ▌为什么这么受欢迎？ 因为每一册都是生活的真实呈现——好看易懂的故事，呈现着家庭到学校再到生活的具体场景，充满了美国式的幽默、风趣。平实地表现了小毛人的成长历程。 每本书都有一个主题，对于英语学习来说，书里场景就是现实生活的真实呈现，简单易懂的文字和孩子自身成长经历叠合，让英语学习更有趣味也更有效果。好多家长也说，喜欢和孩子用这一套进行亲子共读，谁不是从“小毛人”的阶段长大成人的呢？ 这本书怎么读 这本书的词汇难度不大，配合着图片，有英语阅读基础的孩子基本都能够看明白这本书在讲什么。“小毛人要买一个新滑板，钱不够，后来他在爸爸妈妈的帮助下，通过自己的努力，攒够了钱。”▼ 把书“读薄”没错，这次TESS课堂要分享的是精读的方法，在最新的美国共同教育大纲CCSS（Common Core State Standards）要求下，基础教育阶段，从幼儿园到十二年级，每个孩子都要学习如何精读。 大致来讲，就是要求孩子阅读的时候，要学会问问题、研究文字和语言、搞明白故事结构和逻辑、能分析人物等等。 精读在英文里叫 Close Reading。简单来说，就是把一篇文章（或一本书）读懂、读透，明白它说了什么，怎么说的，内在含义是什么。 除了故事情节以外，老师教学中还会注重文字、语言和表达，鼓励学生带着问题去读，能发现文字后的深层含义，并能引申到实际生活中进行思考和类似项目操作。 以这本书为例，我们一起来看看，阅读中如何通过精读来提升孩子的的学术能力吧！ 自然拼读挖宝藏 在家我们首先可以从词汇、语音入手，先听音频来磨磨耳朵吧！ 在这本书里，我们可以一起来挖掘自然拼读非常棒的素材，针对低级别的小朋友，可以跟着绘本学习这些拼读内容，比如单辅音：money/my/machine/more/must；含有字母r的辅音组合：broken/write；含有字母r的元音组合：chore/ jar。 阅读技巧连连看 精读的一项主要任务就是让孩子能根据文章内容提问题、想问题、解决问题。 精读三遍，引导孩子问出由浅入深三个层次的问题： 第一遍：主要根据故事情节问问题，比如有关 when, where, who, what, how 这些基于事实的问题。 第二遍：根据对文章的梳理，提出一些带有分析性质的问题，比如文章观点、文章结构、语言特色、文本类型等等。 第三遍：根据文章的深层含义，提出一些引申性的问题，比如推断、主题、和自己过往经历或生活的关系等等。 这本书我们可以涉及到的阅读技巧包括： ★ Problems & Solutions （问题及解决） Little Critter（小毛人）发现自己的钱不够买新的滑板，他是怎么解决这个问题的呢？ Sequence of Events（事件发生的顺序） How to open a bank account? 去银行开一个账户的步骤是怎么样的呢？ Character（人物性格） Who are the characters of this story? What does he look like? How do you like him? “Hi，我是小毛人Little Critter，我跟爸爸妈妈弟弟妹妹一起住在Critterville，我还有好多宠物，有狗狗、有猫咪、有小老鼠、有蚂蚱还有一只小青蛙。我喜欢垒球、足球，我还喜欢骑自行车和滑滑板。我现在在Critterville小学上一年级，Miss Kitty是我的老师，我还有两个好朋友，我的身边总是发生各种有趣的事儿，爸爸妈妈说我太调皮了，但是他们还是很爱我。” 在整个系列里面，小毛人就是这样的可爱存在，人设了解清楚了，阅读的走向是可以预测的，这也是阅读中的重要技巧 。 拓展活动乐趣多 阅读其实是拓宽综合能力的抓手，广大家长所日趋重视的21世纪软技能，包括但不仅限于，创造性思维、团队合作、跨学科知识的运用（STEM），沟通的能力、调查和研究的能力、解决问题的能力、批判性思维等，都是可以用合理的阅读来提升的。 在读完之后，低年龄段的孩子可以自己亲手制作一个零钱罐（用可回收材料如塑料瓶子，纸盒，纸巾筒等）；▼ 再大一点的孩子，就直接和父母一起去银行开一个属于自己的银行账户吧！用英文记录下来开户的步骤、所需的材料。▼ 这本书其中很重要的内核，还有“财商”，课后还可以让学生制作一个记账本，记录自己一周内零花钱的开销，并且统计哪些方面花的钱最多，哪些方面可以少浪费钱。 针对高年龄段的学生，就可以试试项目操作了——自己设计一个小的商业计划，怎么可以赚到更多的零花钱？文中小毛人，在街边卖柠檬水，那你可以做些什么呢？▼ 这样一本书读下来，孩子在语法词汇拼读、财商教育启蒙（让孩子学会理财、管理金钱、培养储蓄而不乱花钱）、品格正向鼓励（教会孩子学会坚持，并为了自己想要的东西而持续努力）、 阅读技巧训练、项目实践操作等各方面都能受益。 阅读能力的重要性大家都明白，最近，美国某著名教育机构做了一项关于“美国家庭最看重孩子的什么能力”的调查。数据显示，美国家长“最重视”的TOP3能力分别是： ① 强大的阅读能力 ② 批判性思维的能力 ③ 良好的数学能力 其中，大约有71%的家长，把阅读能力排在了“最重要的能力”第一位。 英语阅读能力如何提升？怎么获取阅读的通关攻略？ 戳二维码预约 获取更多英语阅读攻略 更有馆藏3万册英语原版图书等你来解锁 ▼ 知慧学术英语独有的原版图书馆拥有更多和“小毛人”一样精彩的读物，欢迎来读！
