美国夏校好多坑?在国内也可以体验专业的文学、STEM、电影制作和英文戏剧啦!


  海外夏令营看似美好,却藏着不少坑。不少孩子只是去国外转了一圈,英文没有长进,能力也不见提高。挑选真正适合孩子的夏令营,需要家长花费不少精力去甄别,Athena懂你,而且我们想告诉你这个夏天,不用再为选夏令营烦恼啦!

  Athena学术团队精心研发出更专业、更贴合您和孩子需求的夏令营,站在未来的角度去设计,以英文阅读和写作为核心,融入艺术、科学 、设计思维三大主题。文理结合的跨学科项目,帮助孩子更好地提升未来核心竞争力,以适应未来社会对人才的需求。站在孩子的角度去设计,太空探索、戏剧表演、游戏创作、乐高电影,趣味十足的课程,玩、学兼顾帮助孩子发现自己的兴趣诞生的就是—— 未来通才夏令营

  我们开设了4个营地,为不同年龄及英文水平的孩子提供最适合他们的课程。10天的全英文夏令营里

  孩子们能得到什么惊喜和收获?

  主题模块

  10日半天营/全天营

  太空探索

  (上午)

  畅销书俱乐部

  STEM创客工坊

  科幻剧场

  (下午)

  舞美空间创作

  英文戏剧表演

  课程亮点

  ☑ 太空主题英文分级阅读

  ☑ STEM课激活孩子的科学素养

  ☑ 科幻主题剧本创作与戏剧表演 / 营地一 /

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  10天

  畅游

  ”

  奇妙的英文世界

  ▽

  小小知慧营 之

  奇妙的英文世界

  适合:5-8岁,零基础

  班级规模:8-10人

  主题模块

  10日半天营/全天营

  英文探索

  (上午)

  字母盒子

  小小畅销书俱乐部

英文

  STEAM

  (下午)

  创艺绘话

  奇妙科学世界

  课程亮点

  ☑ 10天纯英文全外教环境浸泡

  ☑ 以阅读为核心,点燃英文兴趣

  ☑ 融合绘画、科学主题,拓展词汇

  ☑ 提高动手能力,激发创造力

  所有活动以阅读为核心,将绘本故事、艺术绘画及动手做科学小实验融合在一起。从而提高孩子对英文阅读的兴趣,爱上英语这门语言!

  / 营地二 /

  “

  10天

  探秘

  ”

  太空主题阅读与戏剧表演

  ▽

  启蒙知慧营 之

  太空探秘剧场

  适合:6-8岁,GE0.5-1.2

  班级规模:8-10人

  孩子们将阅读8本与太空相关的分级畅销书,以此为基础,STEM工坊、舞美设计、戏剧创作通过英文为工具展开,引爆孩子潜能的小宇宙。

  戏剧表演课上,小学员变身为舞台剧创作人,将学到的文学元素(如character, ploting and sequence)运用到剧本创作中,编辑人物对话,设计故事场景,编写故事情节,制作舞台道具。接着是戏剧表演时间,这个环节锻炼孩子的口语表达及舞台表演的能力。于是一个集编辑、创造和表演为一身的太空探秘者诞生了!

  / 营地三 /

  “

  10天

  打造

  ”

  小小英文故事作家

  Scratch编程师

  乐高电影小导演

  ▽

  成长知慧营 之

  小导演的诞生

  适合:7-12岁,GE1.3-2.4

  班级规模:10-12人

  主题模块

  10日半天营/全天营

  电影制作

  (上午)

  电影剧本写作

  定格动画电影制作

  故事阅读

  与编程

  (下午)

  畅销书俱乐部

  Scratch设计编程

  课程亮点

  ☑ 英文阅读与创意写作

  ☑ 应用设计思维,Scratch设计编程

  ☑ 乐高定格电影创作

  ☑ 提升21世纪核心素养

  孩子们变身小导演,学习英文创意写作技巧,编写自己的乐高故事剧本,故事主线以及人物独白。完成剧本后,孩子们在外教老师的带领下学习定格动画制作技巧,亲自上场用iPad拍摄、编辑并最终展现给观众。

  孩子在整个过程中,完全感受不到写作的压力,而是沉浸在定格电影的人物塑造和故事创作的乐趣中。不知不觉地爱上英文写作,get到电影拍摄的技能。

英文

  / 营地四 /

  “

  10天

  蜕变

  ”

  英文故事大王

  游戏、乐高电影金牌制作人

  ▽

  少年探索营 之

  金牌制作人

  适合:7-14岁,GE2.5+

  班级规模:10-12人

  主题模块

  10日半天营/全天营

  故事阅读与编程

  (上午)

  畅销书俱乐部

  Scratch设计编程

  电影制作(下午)

  电影剧本写作

  定格动画电影制作

  课程亮点

  ☑ 英文原创故事写作

  ☑ 应用设计思维,Scratch设计编程

  ☑ 创作自己的乐高定格电影

  ☑ 提升21世纪核心素养

  小学员和外教老师共读一本畅销故事书(story book),通过分享式阅读、创意角色扮演,探讨书中的人物特点、活动场景以及文学创作背景。

  接下来的游戏编程课上,老师带领孩子用Scrach进行设计编程。但是编写代码并不是这节课的重点,而是故事创作与逻辑设计。有了阅读的输入,孩子们会更容易创作自己的故事并设计出相应的游戏规则、人物活动规律以及场景。

  用英文讨论游戏设计过程的每个环节,不仅提高孩子的阅读能力,也锻炼了他的批判性思维、团队协作、沟通和创造能力。