搞懂阅读分级体系，阅读长跑才会赢在起点

　　“怎样为孩子挑选英语阅读读物？”知慧学术英语随机采访了三位家长——

　　家长Andy：女儿幼儿园大班，相信“磨耳朵”的作用，“我看热门育儿帖，那些口碑好的、大家都在用的我也会用啊，鹅妈妈、廖彩杏书单这些。”

　　家长Bruce：儿子刚上小学一年级，“我是直接买的牛津树，年龄区分嘛，不过真的一套太多了，买的时候也有点晕。”

　　家长Cissy：儿子8岁，“很早就送到英语培训机构，按老师的安排在弄。”

　　小切面的访谈，也能折射出共性——如何选择英语读物，不少家长还停留在“盲选”阶段，按年龄或者跟风热门推荐。而在美国，学生可以通过分级阅读了解自己的阅读水平，找到适合自己的阅读内容。

　　手中有尺才好丈量，英语阅读能力的培养也是如此，本期TESS TALK就带大家一起来了解目前比较权威的两个分级阅读体系：蓝思分级阅读体系和AR分级阅读体系。

　　蓝思分级阅读体系

　　蓝思阅读测评体系是美国Metametircs教育公司受美国国家卫生研究院（National Institute of Health）资助，经过15年的研究开发出来的。

　　在美国，蓝思阅读测评体系的使用机构遍布50个州，大约覆盖了美国全国学生人数的50%。

　　蓝思分级阅读体系主要从两个维度来衡量图书难度：语义难度（Semantic Difficulty）和句法难度（Syntactic Complexity）。

　　语义难度：一个词汇在阅读当中出现的频率越高，即越常见，读者就会越熟悉，相应阅读起来难度就会越低；相反，读者在阅读中遇到的词汇越不常见，阅读难度就越高。

　　句法难度：句子越长，难度就越高。因为长句子的从句较多，读者不仅要接收更多的信息，还要处理更复杂的句子关系，同时也要拥有更好的短时间记忆能力。因此，句子越长，蓝思等级越高；相反，句子越短，蓝思等级越低。

　　蓝思分级阅读体系使用数字加字母“L”作为衡量难度的标尺，难度范围为0L~1700L，数字越小表示读物难度越低或读者阅读能力越低，反之则表示读物难度越高或读者阅读能力越高。

　　现在全球450家以上的出版社，数千种期刊及12万本书有蓝思阅读分级，市面上的一些标准化的考试（比如SSAT考试、TOEFL JUNIOR考试）都会报告孩子的蓝思分值，让家长和孩子了解阅读水平，也对挑选读物提供指导。

　　AR分级阅读系统

　　Accelerated Reader （以下简称AR ）分级系统是一套非常精确的英文阅读分级系统，是一个独立测评系统，它既不代表出版社，也不代表家长、老师和学生，所以能做到客观、中立。AR指数（也称G.E指数）采用10进位系统,后面加小数点来表示更精确的级别。0是最低，12.9是最高。

　　这个分级阅读体系包括STAR阅读测评和AR Quiz两方面。

　　STAR测评之前我们Tess Talk有专门开帖讲过，回顾戳

　　牛娃们都热衷的阅读能力测试神器，这也是AR和蓝思系统有区别的一个地方。

　　目前Lexile没有官方的读者测评体系，可以在其合作机构进行测评，而STAR测评是AR旗下专业的读者测评体系，采用了自适应测评(Computer-Adaptive Assessment)，即系统会根据答题的正确率来调整下一道题的难度。如果答对，下一题难度会缓慢提升；反之则降低难度。15-20分钟，会产生一份个性化的测评报告。

　　美国有1/3的学校使用，并为全球超过4万所学校及超百万的学生提供阅读测评和指导服务，年测试超过6千万次，所以可随时与美国在校学生的各项能力值进行横比。

　　同时，STAR阅读测评还拥有专业的后台管理系统，基于大数据分析技术，根据每个学生不同情况，帮助老师给学生设定短期目标和长期目标，并提供阅读指导，帮助老师更好地教学。

　　AR Quiz是测试孩子对单本书阅读理解的程度，家长们总是会困惑于“孩子到底读完后懂了多少啊？” 这个就是随时的量化反馈，AR Quiz包含了20多万套针对分级读物和章节书的阅读理解题。定期或视情况让孩子去做阅读测试，就可以监测孩子的阅读进度。

　　相较而言，Lexile会更侧重词句的客观算法，在Lexile合作网站上按格式要求输入足够的字数就能够获得这段文字的蓝思值，而AR除了考量词句长度、词频，还会结合整本书中词汇的学习年级和使用难度等主观因素，针对全书给出一个阅读级别，因而很多读者反馈AR系统对书籍分级会更细致合理，这也是大量学校使用AR阅读测试系统的原因。知慧学术英语采用的也是AR系统。

　　几个提醒

　　TIPS

　　概括来说，当一本书的篇章难度与一个人的阅读能力相匹配时，那就是达到了最完美的状态，而我们就是要借助分级体系来达到这种状态。

　　提醒一：分级阅读≠分级读物

　　英语分级阅读是根据孩子的年龄、智力水平和阶段不同的发展特点，选择阶梯式的读物，目的是让他们体验阅读的快乐，提升阅读能力，掌握正确阅读的科学体系。

　　而分级读物是具体的读本，某个级别的分级读物是否适合您的孩子来阅读则需要依靠阅读分级评测来判定，毕竟每个孩子的成长环境、学习能力、年龄大小等等因素是不同的。

　　知慧学术英语分级图书馆拥有3万+册原版图书供你选择，即日起更有图书馆限免借阅机会哦，感兴趣的家长可以扫描下方二维码，领取一个月图书限免借阅。

　　提醒二：评测体系没有“最好”的说法

　　分级阅读的目的，是为了让孩子爱上阅读，获得阅读能力的提升。好的评估系统就是能体现读者评估、书籍评估，找到最佳的阅读区间，并且提供即时反馈。

　　主流的分级体系经过这么多年、这么多学生的使用，都具有各自特色。另外各阅读分级系统之间的分值是可以转换的，一般出版社在出版书籍是也会同时列好几个分级标准，以方便读者参考。

　　提醒三：选择合适的书籍前先评测

　　就像服药说明上会有不同的体重区间，要吃的药的剂量不同一样，在了解分解阅读的必要性后，并不是随意选择书籍，而是要先通过评测系统对孩子的阅读能力进行科学的评测。

　　在美国，STAR测评和AR Quiz系统均由学校或图书馆购买，安装到教室的电脑。美国老师会定期或者视情况让学生们去做STAR测评，根据测试结果建议的区间，选择适合学生自己阅读水平的图书。

　　因为费用问题，国内目前只有少数国际学校在使用STAR阅读测评，知慧学术英语在开启学习之前，都会对孩子的阅读水平进行准确测试，扫描下方二维码，预约STAR阅读测评！